B1 - le 3/4

La présentation des ponts de Paris
Conditionnel passé, la formation p.67, l'utilisation p.70, ex.2(1-4) et 4(1-4)/p.71
devoirs: finir les ex-s 2 et 4.
Mettez ces 2 phrases aux temps différents qu'on a appris: (je) acheter du pain; (ils) rentrer à la maison

B1 - le 1er/4

L'hypothèse et la condition type II.
Devoirs: les phrases à mettre au type II (sauf 4e, 6e et 7e phrases).
La présentation des musées.

B1 - le27/3

le conditionnel, les 'si phrases', copies p. 64 (l'utilisation), p.65/ex.4
Devoirs: ex.5
Les dialogues p.63

B1 - le 22/3

Les réflexions sur la visite de Caroline De Mulder, écrivaine belge
Le conditionnel, ex.4/p.62; Moi, à ta/votre place
Les ex-s d'écoute
La semaine prochaine - la semaine libre, mais on fera un cours le 27/3, S-416 (le rattrapage du 18/3)

B1 - le 15/3

Conditionnel au présent, la formation, p.61 ex.2/p.62 le 1er dialogue p.60
devoir pour le 22/3: ex.3
L'utilisation, p.64 (politesse, conseil, suggestion), ex.2,3/p.65
La construction: "Qu'est-ce que tu dirais de + faire qch..." / "Cela te dit de + faire qch..."

Pas de cours le lundi 18/3, on le rattrape le 27/2 (pendant la semaine libre)
Le 20/3 - l'écrivaine belge, à S-422

B1 - le 13/3

Les exercices de l'oral, des situations différentes, la descriptions (les imaginations et les discussions sur les images)

B1 - le 6/3

La préparation des exposés sur les rencontres avec la langue francaise à Tallinn, travail en équipe de 2-4 personnes