Les doubles pronoms, ex.12 et 15 (à l'impératif)
les démonstratifs et les possessifs (la formation p.31), p.32/ex.2
les couleurs: le blanc
devoir; ex.1-4/p.19 (la copie des couleurs)
27/02/2015
25/02/2015
A1 - 25/2
Man p.24 - les articles définis
les terminaisons des mots masculins/féminins
Cah p.13/ex.1, p.14/ex.4-7
J'aime + activité / j'aime + verbe
devoir: écrivez des phrases: j'aime... / j'adore... / je déteste
le 4/3 - test (Unité 1, lecons 1-4)
les terminaisons des mots masculins/féminins
Cah p.13/ex.1, p.14/ex.4-7
J'aime + activité / j'aime + verbe
devoir: écrivez des phrases: j'aime... / j'adore... / je déteste
le 4/3 - test (Unité 1, lecons 1-4)
24/02/2015
18/02/2015
A1 - 18/2
Man p.21, ex.1-2
devoir (kod.töö): écrivez un texte et une annonce (p.21 näitel enda kohta kirjutada)
Man p.22 - dialogue
Expression il y a = there is/are
devoir (kod.töö): écrivez un texte et une annonce (p.21 näitel enda kohta kirjutada)
Man p.22 - dialogue
Expression il y a = there is/are
B1 - 18/2
L'analyse du test
Les adjectifs et les noms
Les pronoms doubles, p.27 (1er dialogue), p.29/ex.2
devoir: ce vendredi - le séminaire de la lecture, I chapitre.
devoir pour le 25: une ancienne copie, ex.12 (doubles pronoms); trouvez des expressions avec les noms de couleurs.
Les adjectifs et les noms
Les pronoms doubles, p.27 (1er dialogue), p.29/ex.2
devoir: ce vendredi - le séminaire de la lecture, I chapitre.
devoir pour le 25: une ancienne copie, ex.12 (doubles pronoms); trouvez des expressions avec les noms de couleurs.
17/02/2015
A1 -- 17/2
Révision: Cah p.5/ex.4.5, p.8/ex.6, p.11/ex.5, p.12
Man p.19/ex.1, 4, P.20/ex.1-5, p.21 - Civilisation, 1-2
devoir: Man p.20/ex.6
Man p.19/ex.1, 4, P.20/ex.1-5, p.21 - Civilisation, 1-2
devoir: Man p.20/ex.6
16/02/2015
B1 - 17/2
Passé composé et imparfait, ex.2 (1re partie)
devoir: ex.2 (2e partie), pour le 25/2 - 3e partie
L'apparence, travail en paires et en groupes
devoir: ex.20, trouvez les noms qui correspondent aux adjectifs, sur la copie
devoir: ex.2 (2e partie), pour le 25/2 - 3e partie
L'apparence, travail en paires et en groupes
devoir: ex.20, trouvez les noms qui correspondent aux adjectifs, sur la copie
A1 - 16/2
Cah p.6/ex.6-8; p.9-10
Les nombres 0-29
Un jeu de phonétique:
Six cent soixante-six Suisses ont mangé six cent soixante-six saucisses, dont six cents en sauce et soixante-six sans sauce.
Devoir: Faites des phraes (tehke laused, igas pöördes üks tegusõna, kasutage sõnastikke):
danser, chanter, parler, dessiner, habiter, entrer, gagner, visiter (ainult kohtadega), chercher, trouver, regarder, écouter
Les nombres 0-29
Un jeu de phonétique:
Six cent soixante-six Suisses ont mangé six cent soixante-six saucisses, dont six cents en sauce et soixante-six sans sauce.
Devoir: Faites des phraes (tehke laused, igas pöördes üks tegusõna, kasutage sõnastikke):
danser, chanter, parler, dessiner, habiter, entrer, gagner, visiter (ainult kohtadega), chercher, trouver, regarder, écouter
B1 - 16/2
Les doubles pronoms, la grille :
me
te le lui
se la leur y en
nous les
vous
La description d'une personne sur la photo
me
te le lui
se la leur y en
nous les
vous
La description d'une personne sur la photo
12/02/2015
11/02/2015
B1 - 11/2
Passé composé et l'imparfait, ex.1 (copie d'hier)
Le vocabulaire sur les qualités (aimable, franc, etc) - je donne les copies ce vendredi à ceux qui étaient absents
devoir: Test (partitif, articles, conjugaison des verbes irréguliers, passé composé, passé récent, imparfait, plus-que-parfait)
Le vocabulaire sur les qualités (aimable, franc, etc) - je donne les copies ce vendredi à ceux qui étaient absents
devoir: Test (partitif, articles, conjugaison des verbes irréguliers, passé composé, passé récent, imparfait, plus-que-parfait)
10/02/2015
A1 - 10/2
Révision (kordamine) Man p.16-17; p.18 (2 dialogues)
L'oral (suuline harjutamine)
les nombres, 0-10 (Man p.12)
devoir pour le 16/2 (kod.ül esmaspäevaks): Cah .8/ex.4-5
Homme, 11/2 loengut ei toimu, asendatakse 09.märts kell 12.00
L'oral (suuline harjutamine)
les nombres, 0-10 (Man p.12)
devoir pour le 16/2 (kod.ül esmaspäevaks): Cah .8/ex.4-5
Homme, 11/2 loengut ei toimu, asendatakse 09.märts kell 12.00
09/02/2015
B1 - 10/2
Le passé composé et l'imparfait, ex.11, 12 (première partie)
devoir: compléter ex.12
Le plus-que-parfait, ex.3
devoir: ex.4
le vocabulaire, ex.4, on a décrit 1) um membre de famille 2) et en paires, notre président
devoir: compléter ex.12
Le plus-que-parfait, ex.3
devoir: ex.4
le vocabulaire, ex.4, on a décrit 1) um membre de famille 2) et en paires, notre président
B1 - 9/2
Le vocabulaire (l'apparence), p.40/ex.3-4; p.42, 43/ex.1
devoir: ex.2/p.43
Plus-que-parfait, p.18 (dialogue), p.19
devoir: ex.2/p.20; ajoutez 3 exemples à l'utilisation p.19 (il y en a déjà 2)
devoir: ex.2/p.43
Plus-que-parfait, p.18 (dialogue), p.19
devoir: ex.2/p.20; ajoutez 3 exemples à l'utilisation p.19 (il y en a déjà 2)
08/02/2015
A1 - 9/2
Man (Õp) p.14-15
Les nationalités
Les verbes du I groupe
Cah (TV) p.7/ex.3; p.11/ex.3
devoir (kodune ül): Cah p.11/ex.4
Les nationalités
Les verbes du I groupe
Cah (TV) p.7/ex.3; p.11/ex.3
devoir (kodune ül): Cah p.11/ex.4
05/02/2015
04/02/2015
A1 - 4/2
La révision de la prononciation (häälduse kordamine), Man (=õpik) p.12
Man p.14, les dialogues 1-2
Man p.14, les dialogues 1-2
03/02/2015
B1 - 4/2
Passé composé - imparfait, p.17/ex.3(1-2)
devoir pour le 9/2: terminez ex.3
l'apparence physique, p.40, ex.1-2/p.41
devoir pour le 9/2: ex.4
devoir pour le 9/2: terminez ex.3
l'apparence physique, p.40, ex.1-2/p.41
devoir pour le 9/2: ex.4
A1 - 3/2
Manuel (õpik) p.10-11
Cahier (TV) p.4-5
La carte de France: les régions (maakonnad) et les villes (linnad)
Cahier (TV) p.4-5
La carte de France: les régions (maakonnad) et les villes (linnad)
B1 - 3/2
Un petit jeu pour pratiquer le passé composé
L'utilisation du passé composé et de l'imparfait, les copies p.14, ex.2(1.4)
devoir: terminez ex.2
L'utilisation du passé composé et de l'imparfait, les copies p.14, ex.2(1.4)
devoir: terminez ex.2
02/02/2015
un message à B1!
Le groupe francophone "On parle français à Tallinn" a repris ses
soirées destinées à tous ceux qui veulent pratiquer la langue de
Molière.
Les débutants et les intermédiaires seront bien rassurés et intégrés !
Ils peuvent également rejoindre le groupe sur facebook pour être au courant des activités proposées.
La prochaine soirée aura lieu demain, mardi 3, à Kapsad (Koidu 84), vers 20 heures.
B1 - 2/02
Le passé composé avec des pronoms personnels à l'oral et à l'écrit, ex.3/p.14
devoir: terminez ex.3 (les réponses affirmatives et négatives); écrivez 4-5 q-s au passé composé (comme pour ajourd'hui)
Les articles (sur la copie), p.63
le second dialogue p.9
devoir: terminez ex.3 (les réponses affirmatives et négatives); écrivez 4-5 q-s au passé composé (comme pour ajourd'hui)
Les articles (sur la copie), p.63
le second dialogue p.9
A1 - 2/02
La prononciation - les consonnes
Les verbes (I groupe, II gr et III gr)
La conjugaison (pööramine) du I groupe et de "être"
Les verbes (I groupe, II gr et III gr)
La conjugaison (pööramine) du I groupe et de "être"
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